Relevo generacional: la gran oportunidad de excelencia para la Universidad

En la década 2010-2020, los expertos afirman que las universidades españolas disponen de una oportunidad única para realizar cambios profundos, ya que un tercio de su profesorado alcanzará la edad de jubilación. ¿Por qué no sustituir a estos grandes profesionales por un número importante de investigadores cualificados que hayan disfrutado de largas estancias en el extranjero? Su visión, perspectiva y experiencia pueden ser la única opción de reforzar y construir universidades excelentes. Los expertos apuntan, también, que el relevo generacional debería acompañarse de contratación de personal de los 5 continentes.

Estas ideas no son la consecuencia de la globalización sino el único camino para la transición hacia una economía basada en el conocimiento. El conocimiento está repartido por el mundo. No podemos renunciar a él si no queremos vernos relegados al subdesarrollo económico del siglo XXI.

Sin duda, pues, el relevo generacional es la gran oportunidad de excelencia para la Universidad, sin menoscabo de la labor realizada en los últimos años (para algunas, siglos!). Pero el mensaje deben asumirlo tanto los decisores políticos como los miembros de la comunidad universitaria. La evolución es cosa de todos y entre todos hemos de dar prioridad a la modernización de nuestras universidades. ¿No llega el Decreto-Ley por falta de consenso o valentía? Pues, mejor. Normas internas de cada Universidad pueden avanzarse a la necesidad y construir el nuevo marco legal.

Es muy posible que esta evolución conlleve discriminación negativa para los oriundos del país. En parte, es cierto. Otro paradigma que deberá cambiar. Los profesionales de la Universidad somos “Universales” y nuestro trabajo debe realizarse allí donde seamos más eficientes, aunque sea lejos de casa, allí donde apuesten por nuestro trabajo. Los “Universales” son, sin lugar a dudas, más eficientes. Y algo aún más importante. Son más felices. Y no es una casualidad.

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