Posts tagged ‘infoxicació’

març 15th, 2013

L’era de les pantalles. Pensament crític

Sens dubte, mai havíem tingut tanta informació i mai havíem après tan poc. Aquesta “infoxicació” podria representar el declivi del pensament crític. Ni ens permeten pensar, ni volem pensar, ni ens ve de gust pensar. Per a què?. Tot està pensat. Tot està a Internet … Gran error. A Internet no hi ha pensament sinó informació.

Herbert Alexander Simon el gran investigador del procés de presa de decisions, assegura que una gran quantitat d’informació crea un empobriment de l’atenció i la decisió. És molt possible que faci inviable el pensament, a través del qual el receptor podria raonar, justificar o personalitzar la informació. Si tenim en compte l’alt nivell de manipulació informativa de la nostra societat, és molt necessari el pensament crític.

Les tecnologies de la informació poden arribar a ser el nostre millor aliat o el nostre pitjor enemic. Per això, hauríem d’aprofitar la tecnologia per millorar les nostres habilitats. Si integrem adequadament les segones i terceres pantalles a l’aula, en la vida professional i en les nostres relacions personals, el pensament crític no morirà.

« Cont

juliol 31st, 2011

El Power Point limita la innovació

Des de fa un cert temps, s’ha obert un debat sobre la idoneïtat del cèlebre programari “Power Point” de Microsoft. Alguns afirmen que “idiotitza” l’oient, disminuint el sentit crític que tota comunicació grupal exigeix​​. Fins i tot a Suïssa s’ha creat un partit polític anti-powerpoint, un moviment internacional obert a propostes per disminuir el seu ús.

Però, no es retenia més informació si “es veu i se sent” que si només “se sent”? On és, doncs, el problema?: En el conferenciant, en el programari o en el baix nivell d’atenció dels oients infoxicats?. És molt possible que tot sigui qüestió de proporcions. Hi ha massa conferenciants que es limiten a llegir avorridament les paraules de la diapositiva. Altres creen veritables meravelles audiovisuals. Però pocs aconsegueixen que el Power Point es converteixi en una eina per a la participació. I la participació és la clau de la futura educació. Hem de reinventar la docència. Si no ho fem, l’e-learning (educació a distància) arrasarà amb tot vestigi d’educació presencial.

L’agost tractaré de reflexionar sobre les meves presentacions en Power Point. Tinc moltes, són molt treballades, amb fotos i vídeos, però limiten la iniciativa participativa dels meus oients. I el meu lideratge, a través del Power Point i la foscor de la sala, em separa de l’autèntica mirada sincera del docent. Potser el proper curs recuperi el guix (o la comparteixi) i experimenti dinàmiques de grup.

Si em reinvento, us explico. Bones vacances.