Posts tagged ‘conocimiento’

julio 15th, 2014

No debemos sustituir información por conocimiento

Me preocupa que se lea tan poco. Leer la prensa en diagonal … opiniones en blogs … unos cuantos tweets al día … los apuntes antes de un examen … un informe del trabajo… es conveniente… pero no suficiente. Bien-bien todo eso no es leer. Es cargar el cerebro con información, demasiada información … lo que algunos llaman “infoxicación“. Sufrimos los efectos de la opulencia informativa del siglo XXI.

Me preocupa que no estemos generando (y por ende, leyendo) nuevo conocimiento. Porque la información no implica conocimiento. ¿Qué es nuevo conocimiento? El que ha sufrido una transformación a través de la experimentación personal o científica.

Y en las redes sociales, se genera poco conocimiento. Y el poco que hay, pasa desapercibido entre tanta información. Lo están disfrutando muy pocos. Cuesta mucho encontrar nuevo conocimiento.

Importante: no debemos sustituir información por conocimiento. Cada cosa en su lugar y en su tiempo.

Por ello, te invito a:

1- Dedicarle un tiempo a la lectura de textos que te aporten nuevo conocimiento: ¿qué te parece un día a la semana?.

2- Ser crítico con las fuentes: trata de buscar al creador de conocimiento.

3- Hazlo ya!. No se conocen antídotos para la actual infoxicación.

*

Otro día seguimos.

mayo 1st, 2012

Cuando enseñar es aprender

Recientemente he tenido la oportunidad de conocer a un grupo selecto de estudiantes de la Universidad de Huelva, dentro del programa Alumnos 10C, con los que he compartido un tiempo valioso. Su espíritu y ganas de aprender me han impresionado. Son conscientes del cambio de paradigma social al que nos vemos abocados y quieren ser agentes del cambio.

Son jóvenes que destacan entre sus compañeras y compañeros de la Universidad. Por muchas razones. En especial, por 10C’s: Conocimientos (expediente académico), Comunicación (idiomas), Competencias (TIC y otras), Cultura (estancias en el extranjero), Competitividad (prácticas en empresa), Compromiso (representación estudiantil), Capacidades (formación en habilidades sociales e interpersonales), Calidad (colaboración en la Universidad), Creatividad (teatro, deporte, música) y Colaboración (voluntariado).

El curso, en formato outdoor training, ha sido intenso. A través de distintas sesiones formativas y social-games, hemos discutido sobre habilidades directivas que les serán de gran utilidad en un futuro cercano: dirección de equipos, liderazgo y empowerment, negociación, motivación de personas, gestión de conflictos y la gestión del tiempo. Yo también he aprendido mucho de estos jóvenes.

Qué gusto regalar conocimiento al que lo quiere recibir. No me pasa todos los días.

noviembre 7th, 2011

Talento (III)

…/.. viene de Talento (II)

La tecnología es el potenciador del talento para innovar. Puede resumirse en la fórmula:

Innovación = Talento tecnología

La tecnología no es exclusiva de científicos y tecnólogos. La tecnología es la que va a permitir avanzar y transformar también la poesía, la filosofía, la música, la historia, la economía, el derecho, las artes escénicas, el periodismo, la psicología o la filología. Todas las ramas del conocimiento deben acercarse a la tecnología.

Hemos de poder hacer poesía matemática en un reloj. ¿Por qué no?.

El talento debe estar al servicio de procesos innovadores del turismo, de la justicia, de la medicina preventiva o de las ciencias fotónicas. Aunque tenga mejor percepción un Centro Nacional del Hidrógeno (CNH2) que un Instituto de Lenguas y Culturas del Mediterráneo y Oriente Próximo (ILC) no debería ser así. Porque el conocimiento no es excluyente. Busquemos el talento en todas las ramas de conocimiento y construyamos el cambio. Y no olvidemos que el talento puede hacer un gran servicio a la humanidad y a la ciencia: luchar contra la injusticia social, la que impide la igualdad de las personas.

Me viene a la memoria un excelente artículo de Xavier Marcet en El País (11.09.2006) La Catalunya emergente: una nueva visión. Presenta una Cataluña fuerte en economía del conocimiento pero que necesita mejorar la captación y el rendimiento del talento. “…no se trata de poner un parque tecnológico en cada esquina ni de tener una universidad en cada barrio; se trata de orientar el sistema de conocimiento al desarrollo de proyectos innovadores y tangibles, multiplicando los resultados actuales (…) Debemos mejorar nuestra capacidad de riesgo empresarial para adquirir dimensión y nuestra ejecución de proyectos colectiva; no sirve de nada inventar planes por doquier que no se ejecutan. Talento y dimensión, ésta es nuestra propuesta para avanzar“.

El talento es el ADN de la innovación. Y no lo sabíamos.

Cont. en  Talento (y IV)

octubre 31st, 2011

Eres lo que aprendes

La curiosidad es el motor del conocimiento. Somos lo que aprendemos. No dejemos de aprender. Iluso quien cree que sabe mucho. Hemos de aprender más. No tengamos como única fuente los medios de comunicación, el twitter o la ficción audiovisual. No renunciemos a las esencias de la filosofía, la ciencia política, la sociología, la biología, la comunicación, la antropología…La gestión del conocimiento nos servirá para generar nuevo conocimiento, es decir, para innovar. Y la innovación no es una palabra de moda. Ha venido para quedarse.

octubre 26th, 2011

Talento (II)

…/..  Talento (I)

El talento “científico” cuenta con una gran reputación en la actualidad, por su seriedad, constancia y alta productividad. Hace avanzar el conocimiento. Pero, ¿dónde está ese talento?. Nace en todas partes pero se mueve, se traslada en busca de más talento, de buenas retribuciones, de calidad de vida. Hoy día existen altas concentraciones de talento. Los Estados Unidos de América han conseguido atraer el talento de todo el planeta. 400.000 científicos y tecnólogos europeos residen permanentemente allí. Aunque Europa también atrae talento científico. India y China impulsan políticas públicas en favor del conocimiento. Hay talento en África pero emigra. Hay talento en Australia, América, Israel, Japón… Se están dibujando claramente las áreas de atracción de talento y las áreas de expulsión de talento. En menos de 50 años quedarán delimitados los nuevos espacios geográficos del conocimiento, que marcarán las nuevas reglas de la economía. Quizás derrocarán las absurdas fronteras de los “estados” que dividen a la humanidad.

Intuyo un cambio de paradigma profundo respecto a la movilidad. Desde siempre, las personas se han trasladado allá donde residían las empresas que les podían ofrecer un puesto de trabajo (actualmente 200 millones de personas trabajan fuera de su país). Recientemente, las empresas se han deslocalizado en busca de mano de obra barata (pero esta práctica tiene fecha de caducidad). En breve, las empresas basadas en el conocimiento buscarán su emplazamiento allí donde encuentren a las personas de talento. Más aún, la creación de empresas será una actividad de emprendeduría basada en el talento.

Es muy posible que el talento científico sea en el futuro la máxima expresión de poder.

Cont. en Talento (III)

junio 17th, 2011

El nuevo conocimiento

Si creen que el conocimiento es caro, prueben con la ignorancia. Son palabras de Joan Guinovart, presidente de la Confederación de Sociedades Científicas de España.

El nuevo conocimiento NO es prioritario en nuestros días. Muchos dirán que la educación, la sanidad y el bienestar son aún más prioritarios. No estoy tan seguro. La pieza clave de la evolución es la creación de nuevo conocimiento, el avance científico-social, la investigación. Si queremos una buena educación, sanidad, bienestar, justicia, cultura, infraestructuras… debemos invertir en nuevo conocimiento. Pero no un poquito más, no. Muchísimo más.

Y, ¿dónde están las personas y las instituciones objeto de inversión de ese nuevo conocimiento?. No debemos pensar sólo en la Universidad y los Centros de I+D. La investigación y el conocimiento del futuro saldrán, también de:

-  fábricas de pensamiento

-  living-labs (territorios que se organizan para crear)

-  empresas emprendedoras

-  individuos emprendedores

-  creadores de metodologías

-  investigadores sociales…

Y gran parte del tráfico del nuevo conocimiento circulará de manera virtual y libre en la red. Aunque me preocupa que pase desapercibido para gran parte de la humanidad. Veo muchas incógnitas. Pero, reitero: debemos invertir en nuevo conocimiento. Ojalá la frase de Guinovart se convierta en un eslogan permanente en boca de muchos.